В рамках Недели функциональной грамотности 11.12.2024г. проведен обучающий семинар в форме вебинара «Проектная деятельность в образовательной организации: цифровой инструмент “Управление проектом в формировании грамотности у школьников». В семинаре приняли участие 28 общеобразовательных организаций Одинцовского г.о.

На семинаре рассматривался вопрос интеграции в образовательном процессе проектной деятельности, делая её важным цифровым инструментом в формировании функциональной грамотности у школьников. Было отмечено, что работа с проектом в случае с учителями иностранного языка охватывает прежде всего такой вид функциональной грамотности, как читательскую грамотность, формирует глобальные компетенции, и, в зависимости от характера языкового материала, финансовую и естественнонаучную грамотность. Работая в проекте, школьники развивают способность читать и понимать тексты, уметь извлекать информацию из текста, интерпретировать, использовать ее при решении учебных, учебно-практических задач и в повседневной жизни, делать анализ информации, сопоставлять и сравнивать, делать выводы на основе анализа. Таким образом данная аналитическая работа способствует развитию креативного мышления. Особо стоит подчеркнуть, как заметили учителя из своей педагогической практики, проектная работа позволяет осуществлять дифференцированный подход в обучении иностранному языку, в частности.

Специфика данного вебинара заключалась в том, что он носил обучающий характер, потому что учителя стали сами участниками проекта под руководством методиста Давыденковой Н.П. при кураторстве лектора, методиста цифровой компании Глобал Лаб Екатерины Александровны Колотовченковой, получив задание, работают совместно над проектом, чтобы эффективно осуществлять проектную деятельность и сделать образование актуальным и способным отвечать современным вызовам.