05 февраля 2025 года на базе МБОУ Одинцовской гимназии № 4 дошкольного отделения – детского сада № 71 прошёл семинар-практикум «Конструирование как способ всестороннего развития детей дошкольного возраста».

В теоретической части семинара педагоги уточнили и систематизировали знания о типах конструирования, значении конструирования в развитии детей дошкольного возраста. Воспитатели выделили наиболее актуальные формы организации обучения детскому конструированию, основные задачи педагогической работы с детьми.

В практической части семинара-практикума представлен опыт педагогических коллективов муниципальных дошкольных образовательных учреждений в развитии технического творчества у детей дошкольного возраста в процессе конструктивно-модельной деятельности.

По окончании семинара-практикума педагоги сделали вывод, что все виды конструирования способствуют разностороннему развитию личности дошкольника: всем видам мышления, воображению, творческих способностей, памяти, вниманию.