Образование

Повышение квалификации руководителей и педагогов осуществляется каждые 5 лет, в объеме не менее 180 часов на соответствие занимаемой должности и не менее 216 часов на получение в ходе аттестации 1 или высшей квалификационной категории. Все руководящие работники (и резерв) должны дополнительно получить не менее 216 часов.

Индивидуальная программа состоит из инвариантных (обязательных) модулей, а также вариативных. Инвариантный блок представлен двумя модулями: академический, кафедральный.

Программа академического инвариантного модуля равна 1 кредиту (36 часов), состоит из компонентов «Образование и общество: государственная политика в сфере образования», «Образование и общество: новое в педагогике и психологии», «Основы профессионального общения» (региональный компонент).

Программы кафедральные инвариантные на 2 кредита (72 ч.) каждая отличаются друг от друга по содержанию и направленности на определенную группу слушателей (по должности). Любой кафедральный модуль представлен компонентами: «Новое в содержании предмета», «Новое в технологиях преподавания предмета»,  «Основы ИКТ», «Основы безопасности на уроке или вне урока».

Наряду с курсами в Индивидуальную программу включаются следующие формы открытых методических мероприятий педагогического сообщества: мастер-класс, круглый стол, открытый урок, выставка, практическое и семинарское занятие, семинар по обмену опытом, методическое объединение, конференция, форум, конкурс профессионального мастерства и др.

 

Преподавание ведется на русском языке.

Материально-техническая база УМЦ состоит из:

– актовый зал на 30 человек с проектором

– библиотечный фонд учебно-методических пособий

– доступ к электронной системе «Образование»

Повышение квалификации

Программы

Интеграция урочной и внеурочной деятельности как инструмент повышения качества образования современной школы

Интеграция урочной и внеурочной деятельности как инструмент повышения качества образования современной школыСкачать

Педагогические условия достижения метапредметных результатов в соответствии с обновленными ФГОС НОО и ФГОС ООО

Педагогические условия достижения метапредметных результатов в соответствии с обновленными ФГОС НОО и ФГОС ОООСкачать

Использование цифровых образовательных ресурсов для достижения планируемых результатов обучения в условиях обновленных ФГОС

Использование цифровых образовательных ресурсов для достижения планируемых результатов обучения в условиях обновленных ФГОССкачать

Архитектура урока как основного пространства воспитания школьников в соответствии с обновленными ФГОС НОО и...

Архитектура урока как основного пространства воспитания школьников в соответствии с обновленными ФГОС НОО и ОООСкачать

Инструкции

Приказы

ПРИКАЗ от 04.03.2022 г. № 324 О направлении педагогов Одинцовского городского округа на переподготовку...

PRIKAZ_ot_04.03.2022_g._324_O_napravlenii_pedagogov_Odintcovskogo_gorodskogo_okruga_na_perepodgotovku_v_GBOU_VPO_MO_Akademiya_sotcialnogo_upravleniya_Скачать

ПРИКАЗ от 13.03.2023 № 165/1 г. Одинцово О направлении на курсы повышения квалификации педагогов...

PRIKAZ_ot_13.03.2023_165.1_g._Odintcovo_O_napravlenii_na_kursy_povysheniya_kvalifikatcii_pedagogov_obrazovatelnyh_organizatcij_realizuyushih_programmy_doshkolnogo_obrazovaniya-1Скачать

ПРИКАЗ от 14.03.2023 № 168 Г. Одинцово О направлении на курсы повышения квалификации педагогов...

PRIKAZ_ot_14.03.2023_168_G._Odintcovo_O_napravlenii_na_kursy_povysheniya_kvalifikatcii_pedagogov_obrazovatelnyh_organizatcij_realizuyushih_programmy_doshkolnogo_obrazovaniyaСкачать

ПРИКАЗ от 23.01.2024 № 78 г. Одинцово О направлении на курсы повышения квалификации в...

PRIKAZ_ot_23.01.2024_78_g._Odintcovo_O_napravlenii_na_kursy_povysheniya_kvalifikatcii_v_GAOU_DPO_MO_Korporativnyj_universitet_razvitiya_obrazovaniyaСкачать